RECRUTEMENT : enseignant physique-chimie et technologie

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute:
– 01 enseignant physique-chimie et technologie

Nous recherchons un(e) enseignant(e) remplaçant dynamique et engagé(e), prêt(e) à relever les défis de l’éducation moderne.

IMPORTANT: le candidat devra être en mesure de présenter, pour son recrutement, ses diplômes et relevés de notes originaux de la formation la plus élevée et du niveau en dessous.

Les conditions salariales et avantages proposés assurent une qualité de vie très appréciable; un contrat de 2 ans renouvable, un salaire proche de la grille française, la prise en charge de la couverture santé à 100% ainsi que la retraite (optionnelle) à 50%. Abattement de 85% sur les frais de scolarité, prime d’installation, prise en charge des billets d’avion à l’installation et au départ définitif SI le contrat de 2 ans est honoré…

L’équipe enseignante est dynamique et investie, disponible pour échanger.

Maputo est une capitale africaine très agréable, sur des tonalités latines. Le Mozambique est au cœur d’une superbe région: entre savane, océan indien et chaîne de montagnes. C’est un pays qui gagne à être connu!

Pour postuler votre dossier de candidature, rendez-vous sur:
Plateforme AEFE Talents https://talents.aefe.fr 

 

 

Poste à pourvoir le 1er septembre 2025

 Date limite candidatures: 27/02/2025, à minuit

 

RECRUTEMENT : personnels détachés d’enseignement, d’éducation et d’administration

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné, recrute des détachés d’enseignement, pour le 1er septembre 2025:

  • Nº de poste: 12633
  • Fonction: enseignant 2d degré
  • Discipline: mathématiques
  • État du poste : vacant

****************************************************************

  • Nº de poste: 11429
  • Fonction: enseignant 2d degré
  • Discipline: lettres
  • État du poste: vacant

Pour la constitution du dossier, à adresser à nelia.pioris@lyceemaputo.org, dans un fichier unique PDF, merci de télécharger dans Documents à consulter :

  • Dossier type de candidature
  • Note d’information aux candidats et candidats
  • Instruction générale relative au recrutement des personnels détachés sur un emploi d’enseignement, d’éducation et d’administration de l’AEFE pour la rentrée 2025

 

 

Poste à pourvoir le 1er septembre 2025

Date limite de candidature :

23 février 2025, minuit.

 

 

Plus de 100 professionnels qualifiés et spécialement formés (enseignants, personnel administratif, de santé, de service et de direction) travaillent au sein de l’école, au service des élèves et de leur réussite.

L’équipe éducative et pédagogique est composée de 51 enseignants expérimentés, diplômés de l’enseignement supérieur français et de 10 professionnels chargés de la vie scolaire, tous mobilisés pour accompagner chaque enfant dans son parcours individuel.

Régulièrement évalués par des inspecteurs français de l’Education nationale, les enseignants sont formés en continu aux dernières méthodes et outils pédagogiques et bénéficient des dispositifs du réseau AEFE.

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Offres d’emploi

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute : 1 Enseignant(e) de Lettres Modernes – Philosophie

Le mot du Proviseur

Choisir le lycée français international Gustave Eiffel, c’est faire le choix de l’Excellence pour tous les élèves dans un esprit de bienveillance et d’ouverture au Monde.

Le Réseau AEFE

Le LFIGE est un établissement privé, conventionné par une agence de l’Etat français, l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

Organigramme et gouvernance

Le LFIGE est un établissement privé, conventionné par une agence de l’Etat français, l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

Le campus et les équipements

Le LFIGE est composé de deux bâtiments, situés au cœur de Maputo, dans le quartier de Summershield, sur un parc arboré et sécurisé 2,5 hectares.
Il offre à ses élèves de nombreux équipements et toutes les installations nécessaires à leurs besoins.

Présentation du LFIGE 

Créé en 1979 le lycée français international Gustave Eiffel est l’unique établissement du Mozambique proposant un enseignement en langue française.

L’histoire du LFIGE

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.
L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo.

Chers parents et futurs parents d’élève,

Créé il y a plus de 45 ans, l’école française de Maputo devenue lycée Gustave Eiffel puis lycée français international Gustave Eiffel s’inscrit dans une longue tradition d’enseignement à la française dans un environnement plurilingue et multiculturel, tissant des liens forts avec le Mozambique et favorisant une véritable ouverture sur le Monde.

Vous trouverez au lycée français international Gustave Eiffel un cursus complet homologué par le ministère français de l’éducation de la petite section à la terminale. Il fait partie intégrante du réseau AEFE (Agence de l’enseignement français à l’étranger), un réseau d’enseignement unique dans le monde constitué de 535 établissements scolaires implantés dans 139 pays.

Dans un environnement agréable et bien équipé, notre établissement propose une offre pédagogique et un enseignement de qualité permettant aux élèves de s’engager dans des parcours d’apprentissage exigeants et favorisant leur épanouissement. Une section internationale portugaise est ouverte du CP à la classe de Terminale. De nombreux projets (linguistiques, sportifs, scientifiques, culturels et artistiques) développés localement, et l’engagement personnel des élèves dans la vie de l’établissement, leur permettent de développer des compétences et des expériences utiles pour leur vie future. Les dispositifs pédagogiques propres au réseau AEFE, propices aux rencontres avec les élèves d’autres établissements, renforcent encore le sentiment d’appartenance à ce réseau mondial et permettent aux élèves d’étendre le champ de leurs compétences.

Avec une association de parents d’élèves fortement engagée et le soutien de l’ambassade de France, le lycée français international Gustave Eiffel permet ainsi d’offrir un cadre éducatif axé sur le développement de chaque élève afin qu’il réalise pleinement son potentiel et puisse poursuivre les études supérieures qu’il aura choisies, en France ou à l’International.

Choisir le lycée français international Gustave Eiffel, c’est faire le choix de l’Excellence pour tous les élèves dans un esprit de bienveillance et d’ouverture au Monde.

Je vous laisse découvrir notre établissement à travers ce site. N’hésitez pas à nous contacter pour tout renseignement complémentaire.

A bientôt,

Damien Dessens
Proviseur

 

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L’histoire du LFIGE

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.
L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo.

Présentation du LFIGE 

Créé en 1979 le lycée français international Gustave Eiffel est l’unique établissement du Mozambique proposant un enseignement en langue française.

Le campus et les équipements

Le LFIGE est composé de deux bâtiments, situés au cœur de Maputo, dans le quartier de Summershield, sur un parc arboré et sécurisé 2,5 hectares.
Il offre à ses élèves de nombreux équipements et toutes les installations nécessaires à leurs besoins.

Organigramme et gouvernance

Le LFIGE est un établissement privé, conventionné par une agence de l’Etat français, l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

Le Réseau AEFE

Le LFIGE est un établissement privé, conventionné par une agence de l’Etat français, l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

Offres d’emploi

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute : 1 Enseignant(e) de Lettres Modernes – Philosophie

Un réseau unique, pour une scolarité continue partout dans le monde

Le lycée français international de Maputo est membre du réseau de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).
Le réseau AEFE est un réseau mondial sans équivalent. Ce sont 580 établissements scolaires reconnus internationalement pour la qualité de leur pédagogie, répartis dans 139 pays.
Les écoles et établissements français de l’étranger respectent tous les programmes du ministère français de l’Éducation nationale. Le parcours scolaire y est partout le même, avec le même niveau d’exigence.
Inscrire son enfant dans un établissement du réseau AEFE, c’est lui permettre  :
  • De suivre un parcours conforme à l’exigence des programmes du ministère français de l’Éducation
  • Dans le respect des principes et des valeurs humanistes du système éducatif français : tolérance, égalité filles-garçons, égalité des chances, curiosité intellectuelle…
  • D’avoir une scolarité continue en cas de mobilité dans un autre pays ou de retour en France.
Ainsi, inscrire son enfant au lycée français international Gustave Eiffel de Maputo, c’est lui permettre de suivre une scolarité d’excellence, reconnue internationalement, et continue en cas de mobilité dans un autre pays ou de retour en France.

Les valeurs des établissements de l’AEFE

 

  • Excellence pour tous
L’excellence éducative, au service de la réussite de tous, constitue une ambition affirmée dans tous les établissements du réseau. Les établissements d’enseignement français à l’étranger peuvent se prévaloir d’un excellent taux de réussite au baccalauréat (98 % en moyenne), supérieur à celui des lycées de France. La plupart des bacheliers du réseau accèdent ensuite aux grandes écoles et aux meilleures universités internationales.
  • Partage
Lieux d’échanges et de rencontres linguistiques et culturelles, vecteurs d’une expérience partagée fondée sur des valeurs fortes, les établissements scolarisent des jeunes de tous les horizons. Un enseignement pilote des langues permet à la fois d’intégrer les élèves nationaux par un enseignement spécifique du français, d’enseigner la langue du pays d’accueil à tous les élèves et de promouvoir la pratique de l’anglais et d’autres langues internationales dans un contexte multiculturel.
  • Rayonnement
En accueillant parmi ses élèves des enfants des pays d’accueil et des étrangers tiers (les deux tiers des effectifs des élèves), le réseau contribue au rayonnement de la langue et de la culture françaises. En cultivant la communication et la compréhension interculturelles, il forge des affinités durables entre ces élèves et la France.

Quelques chiffres

  • 392 000 élèves dont deux tiers sont étrangers et un tiers français
  • 600 établissements implantés dans 139 pays
  • Environ 20 000 bacheliers chaque année
  • Environ 6 000 personnels titulaires de l’Éducation nationale et des milliers de personnels recrutés localement

Pour en savoir plus sur l’AEFE : https://www.aefe.fr

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L’histoire du LFIGE

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.
L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo.

Présentation du LFIGE 

Créé en 1979 le lycée français international Gustave Eiffel est l’unique établissement du Mozambique proposant un enseignement en langue française.

Le campus et les équipements

Le LFIGE est composé de deux bâtiments, situés au cœur de Maputo, dans le quartier de Summershield, sur un parc arboré et sécurisé 2,5 hectares.
Il offre à ses élèves de nombreux équipements et toutes les installations nécessaires à leurs besoins.

Organigramme et gouvernance

Le LFIGE est un établissement privé, conventionné par une agence de l’Etat français, l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

Offres d’emploi

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute : 1 Enseignant(e) de Lettres Modernes – Philosophie

Le LFIGE est un établissement privé, conventionné par une agence de l’Etat français, l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

Sur le plan juridique, le LFIGE est une association de parents d’élèves, de droit mozambicain, à but non lucratif.

L’Association des Parents d’Elèves (APE – LFIGE) est administrée par un Conseil d’administration dont le rôle et les modalités de fonctionnement sont définis par ses statuts.

Tous les parents, à jour de leurs frais d’inscription, sont membres de droit de l’APE.

L’Assemblée générale

L’Assemblée générale est l’organe suprême de l’Association et, en vertu des dispositions légales et statutaires, ses délibérations engagent les autres organes et tous les membres.

Il est de la responsabilité de l’Assemblée générale :

  • de modifier les statuts de l’Association ;
  • d’approuver le bilan, les états financiers et comptables et les comptes d’un exercice ;
  • d’élire et révoquer les membres des organes de l’Association ;
  • d’examiner et voter la révision des frais de scolarité dus au Lycée ;
  • d’examiner et voter le budget et le plan d’activités pour l’exercice suivant proposés par le Conseil d’administration ;
  • de délibérer sur l’acquisition, le nantissement ou la vente de biens immobiliers ;
  • de délibérer sur la proposition d’amendement de la Convention avec l’AEFE ou sur toute autre proposition de coopération avec le gouvernement français ;
  • d’approuver la conclusion de prêts et de financements non prévus dans le cadre du budget annuel ;
  • d’examiner et émettre des recommandations sur les priorités stratégiques, présentes et futures, liés au fonctionnement et au développement du Lycée ;
  • de délibérer sur toutes les questions présentées par le Conseil d’administration, le Conseil de surveillance ou les membres, pour lesquelles elle a été convoquée ;
  • de délibérer sur la dissolution de l’Association, conformément à la législation en vigueur ;
  • d’examiner chaque année le rapport des auditeurs indépendants.

Le Conseil d’administration

Le Conseil d’administration est l’instance décisionnaire de l’Association. Il est composé d’un minimum de cinq (5) et d’un maximum de neuf (9) membres élus parmi les membres actifs sans arriérés financiers de plus de trois mois (3) envers l’Association.

Le Conseil d’administration – juin 2024 :

  • Présidente : Crystelle Larour-Coury
  • Vice-Président : Cédrick Lemarié
  • Trésorier : Béranger Piasentin
  • Secrétaire : Ingrid Syrille Zanaroli
  • Administrateur : Fabrice Ferrandes
  • Administratrice : Orlanda Gisela Graça
  • Administrateur : Nelson Melo
  • Administratrice : Italma Pereira
  • Administratrice : Joana Ruas

Il est de la responsabilité du Conseil d’administration :

  • de promouvoir la réalisation des objectifs de l’Association ;
  • de superviser et contribuer à la gestion du Lycée en exécutant les résolutions approuvées par l’Assemblée générale ;
  • de respecter et faire respecter les présents statuts ;
  • d’établir le bilan, les comptes, la stratégie et le budget de l’Association, en ayant pour base la proposition du chef d’établissement et du directeur administratif et financier du Lycée, et demander l’avis du Conseil de surveillance, en vue de son examen et approbation par l’Assemblée générale ordinaire ;
  • de proposer le montant des frais de scolarité du Lycée pour approbation à l’Assemblée générale ;
  • d’approuver les politiques de recrutement, de passation des marchés et d’achat de l’Association et autres procédures opérationnelles de gestion administrative, financière et des ressources humaines ;
  • d’approuver la modification de la grille des salaires et des postes du personnel du Lycée ;
  • de créer les commissions de travail de l’Association qui s’avèrent nécessaires, en déterminant leurs tâches respectives et leurs moyens de travail et en désignant leurs responsables ;
  • de solliciter la convocation d’une Assemblée générale extraordinaire, chaque fois que sa tenue est jugée nécessaire et justifiée ;
  • de suspendre et exclure les membres dans le strict respect des statuts et des lois applicables ;
  • d’approuver les délégations au chef d’établissement et au directeur administratif et financier du Lycée dans le cadre de la convention signée avec l’AEFE.

Le président du Conseil d’administration est aussi le président de l’Association. Il la représente et il est responsable de la coordination et de l’orientation générale des activités du Conseil d’administration et du Bureau exécutif.

Le vice-président du Conseil d’administration est tenu de représenter le président en cas de besoin.

Le trésorier est chargé de coordonner, avec le directeur administratif et financier du Lycée, la gestion financière de l’Association, tout en veillant à l’équilibre des comptes et au respect du plan comptable officiel et des autres lois en vigueur au Mozambique.

Le secrétaire du Conseil d’administration doit veiller à ce que tous les procès-verbaux des réunions du Conseil d’administration et du Bureau exécutif soient consignés et publiés, conformément à l’alinéa treize du présent article, et coordonner avec le directeur administratif et financier du Lycée la gestion administrative de l’Association.

Commissions

  • Finances : Bérenger Piasentin, Nelson Melo
  • Ressources Humaines et Communication : Fabrice Ferrandes, Syrille Zanaroli
  • Infrastructures : Italma Pereira et Joana Ruas Chichava
  • IT et Securité : Cédrick Lemarié et Joana Ruas Chichava
  • Cantine : Nelson Melo
  • Fonds de Solidarité : Crystelle Larour-Coury
  • Périscolaire : Orlanda Gisela Graça, Crystelle Larour-Coury et Syrille Zanaroli
  • Communication Externe et Club des Événements : Italma Pereira et Joana Ruas Chichava

Le président du Conseil d’administration supervise les travaux des commissions du CA et est également le point de liaison avec la direction.

Les autres instances de l’école

Les délégués de classe

Au primaire, au collège et au lycée, chaque classe a des délégués de classe.
Ils sont les porte-paroles de tous les élèves auprès des enseignants et des autres adultes de l’établissement.

Pour tout savoir sur la représentation des élèves à l’école : https://www.education.gouv.fr/les-representants-des-eleves-au-college-et-au-lycee-7514

Les éco-délégués

Les éco-délégués jouent un rôle essentiel pour mettre en œuvre la transition écologique et le développement durable dans l’ensemble des écoles et des établissements scolaires, qui sont autant de lieux et de vecteurs de cette démarche.

La mission des éco-délégués est d’apporter leur engagement et leurs connaissances à leurs classes en faveur du développement durable. Les éco-délégués sont les ambassadeurs de cette vision qui unit le respect de la planète, le respect du Vivant et le respect de l’autre.

Ils sensibilisent leurs camarades aux gestes quotidiens qui permettent d’économiser l’énergie et de lutter contre le réchauffement climatique (éteindre les lumières, vérifier qu’en hiver les fenêtres sont fermées et que les radiateurs sont bien réglés, contribuer à l’installation de poubelles de tri des déchets de la classe, proposer des initiatives et actions comme les « marches vertes », etc.).

Ils sont élus parallèlement aux élections des délégués d’élèves et selon les mêmes modalités.

CVC et CVL

Lien privilégié d’écoute et d’échanges entre élèves et adultes de la communauté éducative, le conseil de la vie collégienne (CVC) et le Conseil de la vie lycéenne (CVL) sont des instances où sont débattues toutes les questions concrètes relatives aux conditions de vie dans l’établissement.
Les collégiens et lycéens élus émettent des avis et formulent des propositions qui sont portées à la connaissance du Conseil d’établissement.

Pour tout savoir sur la représentation des élèves à l’école : https://www.education.gouv.fr/les-representants-des-eleves-au-college-et-au-lycee-7514

Le conseil d’établissement

Le conseil d’établissement est l’instance principale de l’établissement, compétente pour le 1er degré, le 2nd degré. Il est compétent pour tout ce qui concerne les questions pédagogiques et éducatives de l’établissement.
Le conseil d’établissement peut, à son initiative ou à la demande du chef d’établissement, donner un avis sur toute question intéressant la vie de l’établissement.

Composition :

Le conseil d’établissement est une instance tripartite composée en nombre égal de membres de droit représentant l’administration, de représentants des personnels de l’établissement élus et de représentants des parents d’élèves (élus au scrutin de liste à la proportionnelle au plus fort reste) et des élèves (élus au sein des délégués de classe).
Au LFIGE, le conseil d’établissement est composé de 15 membres.
Les élections sont organisées par l’établissement et ont lieu au plus tard avant la fin de la 7ème semaine après la rentrée.

Le conseil d’école

Ce conseil est obligatoirement consulté pour avis sur toutes les questions ayant trait au fonctionnement et à la vie de l’école primaire.

Composition :

  • La directrice d’école
  • 15 enseignants dont au moins un par niveau d’enseignement
  • 15 représentants des parents d’élèves, dont au moins un par niveau d’enseignement (élus au scrutin de liste à la proportionnelle au plus fort reste)

Le Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC)

Le CESCE a pour mission globale d’inscrire l’éducation à la santé, à la citoyenneté et au développement durable dans chaque projet d’établissement. Il permet une cohérence d’actions de la maternelle à la terminale.

Ce comité contribue à la promotion de la santé physique, mentale et sociale. Cette promotion intègre notamment des projets d’éducation à la sexualité et à l’alimentation et de prévention de conduites addictives.

Il travaille aussi dans le champ de l’éducation à la citoyenneté, à la transmission des valeurs et des principes de la République, à la promotion du principe de laïcité et au soutien des initiatives de prévention et de lutte contre toutes les formes de discrimination, en associant les enseignants, les élèves, les parents d’élèves et les partenaires extérieurs.

Ce comité a également pour mission de favoriser et de promouvoir les démarches collectives dans le domaine de l’éducation à l’environnement et au développement durable, en associant les enseignants, les élèves, les parents d’élèves et les partenaires extérieurs. Ces démarches font partie intégrante du projet d’établissement.

Réunit sous la Présidence du chef d’établissement, il est composé de représentant de l’ensemble des composantes de la communauté éducative (enseignants, personnels, parents d’élèves). En fonction des sujets traités, il peut associer à ses travaux toute personne dont il estime l’avis utile.

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L’histoire du LFIGE

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.
L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo.

Présentation du LFIGE 

Créé en 1979 le lycée français international Gustave Eiffel est l’unique établissement du Mozambique proposant un enseignement en langue française.

Le campus et les équipements

Le LFIGE est composé de deux bâtiments, situés au cœur de Maputo, dans le quartier de Summershield, sur un parc arboré et sécurisé 2,5 hectares.
Il offre à ses élèves de nombreux équipements et toutes les installations nécessaires à leurs besoins.

Offres d’emploi

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute : 1 Enseignant(e) de Lettres Modernes – Philosophie

Le LFIGE est composé de deux bâtiments, situés au cœur de Maputo, dans le quartier de Summershield, sur un parc arboré et sécurisé 2,5 hectares.
Il offre à ses élèves de nombreux équipements et toutes les installations nécessaires à leurs besoins.

  • 1 cantine, qui propose des repas chauds aux élèves, à un tarif très préférentiel
  • 2 bibliothèques qui donnent accès à près de 12 000 ouvrages, en français, en portugais et en anglais
  • 1 Espace IT :  plus de 100 postes multimédias sont en accès libre et donnent un accès gratuit et sécurisé à Internet, à des ressources numériques et à des logiciels de traitement de texte et d’image (PAO notamment)
  • 2 terrains de sport qui permettent la pratique du foot et du rugby ; du basket et du hand-ball
  • 1 piscine : située à proximité immédiate de l’école, la piscine est mise à disposition des élèves pendant les cours de natation
  • 2 laboratoires de sciences.

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L’histoire du LFIGE

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.
L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo.

Présentation du LFIGE 

Créé en 1979 le lycée français international Gustave Eiffel est l’unique établissement du Mozambique proposant un enseignement en langue française.

Offres d’emploi

Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute : 1 Enseignant(e) de Lettres Modernes – Philosophie

Créé en 1979 le lycée français international Gustave Eiffel est l’unique établissement du Mozambique proposant un enseignement en langue française.

Le LFIGE propose un système éducatif complet, structuré et hiérarchisé :

  • Un vrai projet pédagogique, innovant et exigeant et un cursus complet, de la petite section de maternelle à la terminale, homologué par le ministère français de l’Education nationale. L’enseignement valorise autant l’écrit que l’oral.
  • Il met bien sûr l’accent sur les matières fondamentales telles que les mathématiques, les sciences, la littérature, l’histoire et les langues.
  • Et il accorde une importance toute particulière à la culture et aux arts parce qu’ils sont essentiels à l’épanouissement personnel et la réussite professionnelle.

Lieu d’échanges et de rencontres linguistiques et culturelles, il scolarise, dans une ambiance familiale et chaleureuse, des jeunes de plus de 40 nationalités.

Associant exigence académique, épanouissement personnel et ouverture sur les cultures française et mozambicaine, le lycée français international de Maputo, membre du réseau de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger, est une porte ouverte sur les plus grandes écoles et universités mondiales.

Choisir le lycée français international Gustave Eiffel, c’est offrir à son enfant une éducation humaniste, fidèle aux valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité de la République française, valorisant la diversité culturelle et linguistique.

Une « école Monde » au Mozambique

Dès leur plus jeune âge, les élèves évoluent dans un environnement plurilingue et multiculturel.
Grâce à un enseignement pilote du français dès la maternelle, le lycée français international Gustave Eiffel est ouvert à tous, y compris aux non francophones.
En complément du programme du ministère français de l’Education, l’enseignement de l’histoire et de la culture lusophones, des problématiques contemporaines du Mozambique et du monde sont une priorité.

Avec un enseignement renforcé et obligatoire en portugais et en anglais, associé à l’apprentissage du chinois et de l’espagnol dès la 5ème, les élèves quittent l’école en maîtrisant parfaitement au minimum trois langues.

L’école propose enfin à tous ses élèves de passer les certifications linguistiques Cambridge English, DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera), DELF (Diplôme d’études en langue française) et HSK chinois mandarin, reconnues internationalement pour étudier ou travailler à l’étranger.

40 nationalités représentées en 2023

Un cursus complet de la maternelle à la terminale

La réussite du lycée français international Gustave Eiffel repose sur un projet pédagogique exigeant et un cursus complet, allant de la petite section de maternelle à la terminale.
Accueillis dès 3 ans par des équipes formées à l’approche interculturelle et plurilingue, les élèves suivent un parcours éducatif complet conforme à l’exigence des programmes du ministère français de l’Éducation et la fidélité aux principes et aux valeurs humanistes du système éducatif français : tolérance, égalité filles-garçons, égalité des chances, curiosité intellectuelle…
Dans un parc arboré et sécurisé de 2,5 hectares, les élèves ont accès à tous les équipements et services dont ils ont besoin : cantine, espace IT, laboratoires de sciences, bibliothèque, terrain de sports, etc.

Une porte ouverte sur les plus grandes universités mondiales

100% de réussite au Baccalauréat ! Les très bons résultats obtenus par les élèves scolarisés au lycée français international Gustave Eiffel reflètent la qualité de la formation qui y est dispensée.

Titulaires du Baccalauréat, bâti autour d’un cadre commun d’enseignements fondamentaux et d’enseignements spécialisés et reconnu dans le monde entier, les élèves ont les moyens de se projeter vers la réussite dans l’enseignement supérieur.

La maîtrise de plusieurs langues, la qualité des savoirs scientifiques et humanistes acquis, l’autonomie dans le travail personnel, ouvrent les portes des plus grandes universités mondiales et des grandes écoles les plus prestigieuses.

Un stage obligatoire de découverte professionnelle en classe de 2nde les confronte à la réalité du monde du travail. La réussite des anciens élèves du lycée dans tous les secteurs en est le plus remarquable témoignage !

A partir de 2025, le lycée français international Gustave Eiffel proposera aux élèves de passer le Bac Français international (BFI) trilingue (français, portugais, anglais), parcours d’excellence linguistique et d’ouverture culturelle : une reconnaissance supplémentaire du diplôme français à l’international.

Le projet d’établissement

Axe 1. Prendre en compte les besoins de chaque élève pour tirer tous les enfants vers le haut
Axe 2. Faire de l’éducation à la citoyenneté et à l’ouverture culturelle un enjeu prioritaire
Axe 3. Faire du LFIGE un établissement modèle en termes d’enseignement et d’équipements
Axe 4. Développer l’esprit d’appartenance à la communauté LFIGE

Le LFIGE en chiffres

  • 580 élèves, répartis dans 29 classes, de la maternelle au lycée
  • Plus de 40 nationalités représentées : 21% de français et 55% de mozambicains
  • 2,5 hectares : c’est la superficie du parc arboré et sécurisé sur lequel sont édifiés les 2 bâtiments de l’école.
  • Plus de 100 professionnels dont 51 enseignants diplômés de l’enseignement supérieur.
  • 1 enseignant pour 22 élèves environ
  • Plus de 45 activités sportives et culturelles proposées
  • 1 cantine, qui propose des repas chauds aux élèves, à un tarif très préférentiel
  • 2 bibliothèques qui donnent accès à près de 12 000 ouvrages, en français, en portugais et en anglais
  • 1 Espace IT :  plus de 100 postes multimédias sont en accès libre et donnent un accès gratuit et sécurisé à Internet, à des ressources numériques et à des logiciels de traitement de texte et d’image (PAO notamment)
  • 2 terrains de sport qui permettent la pratique du foot et du rugby ; du basket et du hand-ball
  • 1 piscine. Située à proximité immédiate de l’école, la piscine est mise à disposition des élèves pendant les cours de natation.
  • 2 laboratoires de sciences

Un lycée homologué

Le lycée français international Gustave Eiffel est homologué par l’Etat français, de la maternelle à la terminale.
L’homologation est délivrée par le ministère français chargé de l’Education, en lien avec le ministère français des Affaires étrangères.

Elle garantit aux élèves et à leur famille :

  • Un parcours éducatif complet, de la maternelle au lycée, reconnu internationalement.
  • Le respect des programmes du ministère français de l’Éducation nationale
  • La fidélité aux valeurs humanistes du système éducatif français : tolérance, égalité filles-garçons, égalité des chances, curiosité intellectuelle…
  • Une politique linguistique plurilingue ambitieuse
  • Des personnels hautement qualifiés, régulièrement formés et évalués : Les enseignants sont soit détachés du ministère français de l’Education, soit recrutés localement sur critère d’excellence. Ils bénéficient tous de formations régulières et notamment d’un accès privilégié à des services pédagogiques, délivrés par la France.
  • Des locaux et équipements adaptés aux exigences pédagogiques

Pour garantir le respect de ces principes et la qualité de l’enseignement dispensé, une démarche de suivi est assurée : tous les établissements homologués font l’objet tous les cinq ans d’une procédure de renouvellement d’homologation.

C’est l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (A.E.F.E.) opérateur du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, qui est chargée d’animer le réseau des 540 établissements homologués.

Les élèves issus d’un établissement homologué peuvent intégrer, sans examen de contrôle, un établissement public ou privé, en France ou dans un autre établissement homologué d’enseignement français à l’étranger.

Pour être homologués, les établissements doivent respecter, compte tenu de la législation locale et des accords signés avec les pays d’accueil, des principes et critères dans les six registres suivants :

  • Principes, programmes et valeurs du système éducatif français
  • Place et maîtrise de la langue française
  • Politique linguistique plurilingue
  • Personnels qualifiés et régulièrement formés
  • Évaluations, préparation et passation des examens français
  • Existence de locaux et équipements adaptés aux exigences pédagogique

Repères essentiels sur l'homologation

L’homologation des établissements d’enseignement français à l’étranger est la procédure par laquelle, en accord avec le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE) et l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) atteste et reconnaît que des établissements scolaires situés à l’étranger dispensent un enseignement conforme aux principes, aux programmes et à l’organisation pédagogique du système éducatif français.

Les établissements homologués permettent de suivre une scolarité à l’étranger sur programmes français dans le respect des valeurs et des exigences du système éducatif français. Ils ont vocation à accueillir des élèves français et étrangers. Par l’homologation, les établissements intègrent le réseau des lycées français internationaux que coordonne l’AEFE et peuvent notamment bénéficier d’un accès privilégié à des services pédagogiques et de formation des personnels.

L’homologation est accordée par niveau (maternelle, élémentaire, collège, lycée). Il existe en outre un dispositif de suivi pour contrôler le respect des principes et critères d’homologation. Un calendrier précis est défini chaque année pour ces procédures.

La liste des établissements homologués fait l’objet d’une publication au Journal officiel de la République française (JORF) et au Bulletin officiel de l’Éducation nationale (BOEN) à l’issue d’une campagne annuelle qui concerne les établissements sollicitant soit une première homologation, soit une extension de l’homologation. L’homologation peut concerner un établissement ou une section d’un établissement.

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L’histoire du LFIGE

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.
L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo.

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Le Lycée Français International Gustave Eiffel de Maputo, établissement conventionné recrute : 1 Enseignant(e) de Lettres Modernes – Philosophie

Quelques mots d’histoire

D’un garage aménagé lors de sa création, à un campus moderne de 2,5 hectares, le LFIGE s’est beaucoup transformé au fil des années.

L’histoire de l’école remonte à 1979, date à laquelle des parents d’élèves ont décidé de s’associer pour créer une école française à Maputo : une école associative, de droit mozambicain, ouverte à toutes celles et ceux qui désiraient bénéficier d’un enseignement de qualité en langue française.

Au fil des années, l’école s’est agrandie et a dû déménager à plusieurs reprises.

De 1979 à 1984, l’école élémentaire était assurée dans le garage du service culturel de l’Ambassade de France, quand les élèves du secondaire se retrouvaient chez les parents d’élèves pour étudier.

L’établissement s’est ensuite installé dans l’ancienne école portugaise dans les années 80 pour accueillir les 65 élèves.

En 1989, l’école est homologuée par le ministère français de l’Education pour les classes du primaire.

Et en 1991, une convention est signée avec l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE).

C’est en 1999, face à la hausse des effectifs, qu’un terrain est cédé à l’Association des parents d’élèves par le Maire de Maputo.

Grâce à une subvention accordée par l’AEFE et sur ses fonds propres, l’Association des Parents d’Elèves y fait construire un nouvel édifice pour regrouper tous les élèves.

L’école, sur le site que nous connaissons aujourd’hui ouvre ses portes en 2002. Des travaux d’extension sont réalisés pour accueillir un nouveau pôle collège-lycée et administration qui ouvre ses portes en 2017.

C’est à cette époque que l’école française de Maputo devient Lycée français international Gustave Eiffel, reconnu et homologué par l’AEFE dans tous les cycles d’enseignement, de la maternelle au baccalauréat.

Gustave Eiffel, pourquoi ce nom ?

Né en 1832 et mort en 1923, Gustave Eiffel est un formidable ingénieur et industriel français. On lui doit bien sûr la Tour Eiffel à Paris, mais aussi la structure métallique de la Statue de la Liberté à New York.

Selon la légende, il aurait aussi dessiné les plans de La Casa de Ferro à Maputo, à la fin du XIXe siècle. En réalité, cette maison n’est absolument pas l’œuvre de Gustave Eiffel ! mais celle d’un ingénieur belge Joseph Danly ! Que cela soit vrai ou non importe peu ! Le nom de Gustave Eiffel reste attaché à ce bâtiment emblématique et plus largement plane sur la ville de Maputo ! Ne dit-on pas qu’il aurait aussi dessiné les plans de la sublime gare de Maputo ? C’est donc une sorte d’hommage que l’école a souhaité rendre à l’ingénieur français en lui donnant son nom ! Et bien sûr en faisant de la Tour Eiffel son emblème !

Et pour donner une âme mozambicaine à son totem français, le lycée a confié à l’artiste mozambicain Gonçalo Mabunda le soin de réaliser sa vision moderne et colorée de la Tour Eiffel qui orne une des façades de l’école.

Une tour Eiffel mozambicaine

Symbole du LFIGE, l’emblématique tour Eiffel exposée à l’entrée du lycée est une œuvre d’art unique réalisée par l’artiste plasticien mozambicain Gonçalo Mabunda.

Cette sculpture a vu le jour grâce à l’initiative d’un groupe de parents d’élèves passionnés, désireux d’offrir à l’établissement une œuvre d’art à la fois unique et symbolique. Ils ont souhaité associer le nom du lycée à la richesse de l’art mozambicain.

Pour concrétiser ce projet, ils ont généreusement contribué au financement de l’œuvre, démontrant ainsi leur engagement et leur implication dans la vie du lycée.

L’œuvre de Gonçalo Mabunda est une réinterprétation de la tour Eiffel, fabriquée à partir de matériaux de récupération tels que des bidons d’huile et des plaques d’immatriculation.

Elle symbolise à la fois la force de l’industrie et la créativité de l’artiste.

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