Vision

Une «école Monde» au Mozambique

Dès leur plus jeune âge,les élèves évoluent dans un environnement plurilingue etmulticulturel.
Grâce à un enseignementpilote du français dès la maternelle, le lycée français international GustaveEiffel est ouvert à tous, y compris aux non francophones.
Avec unenseignement renforcé et obligatoire en portugais et en anglais, associé àl’apprentissage du chinois et de l’espagnol dès la 5ème, les élèves quittentl’école en maîtrisant parfaitement au minimum trois langues.

L’écolepropose enfin à tous ses élèves de passer les certifications linguistiques CambridgeEnglish, DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) et DELF (Diplômed’études en langue française) reconnus internationalement pour étudier ou travailler à l’étranger.

40 Nationalités Représentées en 2023

Maisons du monde

Plurilinguisme et ouverture sur le monde
sont au cœurdu projet de l’école.

Encadré ou exergue

En complément du programme du ministère français de l’éducation nationale, le lycée français international de Maputo fait de l’enseignement de l’histoire et de la culture lusophones, des problématiques contemporaines du Mozambique et du monde, une priorité.

Un réseau unique, pour une scolarité continue partout dans le monde

Le lycée français international de Maputo, association à but non lucratif, est membre du réseau de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE), dont font partie 566 établissements scolaires, reconnus internationalement pour la qualité de leur pédagogie.
Répartis dans 139 pays, les écoles et établissements français de l’étranger permettent aux familles de bénéficier d’un réseau mondial sans équivalent, et donc d’assurer une scolarité continue à leurs enfants en cas de mobilité dans un autre pays ou de retour en France.

Encadré

La co-éducation avec les parents
Le lycée françaisinternational de Maputo est une école associative, à butnon lucratif, dont le dynamisme dépend aussi de l’engagement des parents d’élèves. Associés aux choix stratégiques de l’école,comme à son animation, ils participent activement à la vie et la gestion del’école. Ils peuvent être représentants des parents en classe, au conseild’établissement et au conseil d’école